Låne en saks eller bruge bånd op: spørg forskelligt om hobbyting
Af Erik Nilsen · Kroni3 min læsetid
”Må vi låne dine hobbyting?” lyder som ét spørgsmål. Men en saks kan leveres tilbage, mens et stykke af barnets særlige bånd bliver klippet af og brugt. Når familien blander redskaber og forbrugsmaterialer i samme spørgsmål, kan et ja blive større, end barnet mente.
Skeln mellem redskaber og materialer der forsvinder
Læg det frem, som I faktisk vil bruge. Saks, lineal og hullemaskine er redskaber, der normalt kommer tilbage. Bånd, ark, perler og klistermærker kan blive en del af projektet og bagefter være væk fra ejerens beholdning.
Spørg derfor konkret om materialet: ”Må vi bruge et stykke af dette blå bånd på kortet?” Lad barnet se omtrent hvor meget, før det svarer. Et ja til saksen er stadig kun et ja til saksen. Barnet skal ikke give noget væk for at få lov at deltage i familieaktiviteten.
Afklar ejerskabet før bordet fyldes
Nogle ting ligger i en fælles hobbykasse, andre i en privat mappe. Hvis forskellen er uklar, spørger I, hvem materialet tilhører, før det åbnes. I kan også aftale, at en bestemt lille samling er fælles uden at gøre alle barnets ting tilgængelige.
Det hænger sammen med forskellen mellem barnets og familiens projekt. En fælles aktivitet betyder ikke, at hver deltager automatisk stiller sine egne materialer til rådighed. De voksne kan finde andet papir eller forenkle projektet, hvis barnet vil beholde noget.
Et ja der beholder den rette størrelse
I eksemplet skal familien lave et kort. Tuva låner saksen ud, men vil gemme det guldfarvede bånd til sit eget projekt. Far takker for saksen og finder almindeligt papir til pynten. Aktiviteten fortsætter, uden at Tuva skal forsvare sit valg flere gange.
Senere tilbyder hun selv et lille stykke blåt bånd. De markerer længden sammen, før nogen klipper. Resten lægges tilbage i den private æske, og saksen returneres til sin plads. Det nye tilbud ændrer ikke hendes nej til guldbåndet og giver ikke familien et varigt ja til fremtidig brug.
Gør en misforståelse konkret at rette
Hvis nogen allerede har brugt et privat ark uden at spørge, fortæller du, hvad der skete, og lader ejeren forklare, hvad arket var gemt til. Den voksne tager ansvar for at finde en rimelig løsning. Kræv ikke, at barnet kalder det deling, bare fordi materialet ikke kan afleveres i samme form.
Før I køber mere, kan en enkel vurdering af udstyr og behov hjælpe. Andre materialer, I allerede har, er ofte nok. Del spørgsmålet næste gang: hvilke redskaber vil vi låne, og hvilket materiale vil vi bruge op? Så kan barnet sige ja til noget uden at sige ja til alt.
