Snart tomt for tegnepapir: aftal hvem der siger til før sidste ark
Af Erik Nilsen · Kroni3 min læsetid
Der ligger tre ark tilbage i familiens tegneskuffe. Barnet opdager det, men regner med, at en anden køber flere. Dagen efter begynder en søskende på et projekt og finder en tom skuffe. Problemet er ikke nødvendigvis, at nogen har brugt for meget. Ingen vidste, hvordan opdagelsen skulle blive til en besked, nogen handlede på.
Vælg ét synligt tegn
Begynd med én fælles ting, som I bruger tit, for eksempel tegnepapir eller limstifter. Aftal et tegn, barnet let kan genkende. Ved papiret kan det være en lille skillelap foran de sidste fem ark. Det er et familieeksempel, ikke et krav om at tælle, hver gang nogen tegner.
Den, der når lappen, siger til. Det betyder ikke, at barnet skal købe ind, betale eller holde øje med de andres forbrug. De voksne beholder ansvaret for indkøbene, selv når børnene hjælper med oplysninger om det, de kan se i skuffen.
Lad beskeden få en modtager
”Der er snart ikke mere” skal indeholde navnet på det, der mangler, og nå en person, som tager imod beskeden. Øv en kort sætning: ”Vi er nået til påfyldningslappen for tegnepapir. Kan du skrive det på indkøbslisten?”
Den voksne svarer med næste skridt: ”Det står på listen nu. Jeg tjekker skabet, før jeg køber mere.” Hvis barnet allerede hjælper med listen, kan I bygge videre på en enkel indkøbsliste. Barnet skal ikke fortælle det til flere voksne for at være sikker på, at nogen har hørt det.
Prøv aftalen i et konkret eksempel
Tirsdag tager Mina to ark og får øje på lappen. Hun siger det til sin far, som skriver papir på listen og finder en halv pakke i et skab. Han lægger den i skuffen og flytter skillelappen til det nye sted. Mina behøver ikke selv undersøge alle skabe.
Onsdag ser hendes bror den gamle lap på bordet. Far forklarer, at papiret allerede er fyldt op. Lappen var et tegn på, at noget skulle gøres, ikke et bevis på, at Mina havde gjort noget forkert. Hvis I ikke har mere hjemme, kan I sige, hvornår I kan tjekke eller handle, uden at love en usikker dato.
Skeln mellem påfyldning og en stoppet opgave
Lav beholdning betyder, at noget snart kræver opfølgning. En tom skuffe kan betyde, at dagens aktivitet skal ændres. Brug da en aftale om forhindringer frem for at lade barnet bruge andres ting.
Spørg efter en uge, om tegnet blev opdaget, og om én besked var nok. Flyt det tidligere, hvis advarslen kom for sent. Oplysningen skal nå frem, mens I stadig kan vælge en løsning, uden at én person får ansvar for hele familiens forbrug.
