Tuscher og hætter: en test, der rydder tegnegrejet
Af Erik Nilsen · Kroni3 min læsetid
Når en tusch uden hætte ryger tilbage blandt tegnegrejet, gentager den samme overraskelse sig ved næste tegning. En kort test af tuscherne er en nyttig opgave med et synligt resultat: barnet finder en tusch, der virker, uden at prøve ti andre først.
Tag kun tuscherne denne gang. Blyanter, maling og lim må vente. Find et ark, som allerede er brugt på den ene side, og læg den blanke side op. Hav en lille beholder klar til tuscher, I er usikre på.
Tegn én streg med hver tusch
Tag hætten af én tusch, tegn en kort streg, og sæt hætten på igen, før du tager den næste. Det gør det lettere at huske, hvilken hætte der hører til. Barnet behøver ikke lave et billede eller fylde arket med farve for at teste pennen.
Se efter en jævn streg, som kommer uden hårdt tryk. En svag eller afbrudt streg betyder, at tuschen kommer i gruppen ”Tjekkes”. Brug ikke hele tiden på at få én tusch til at virke. En voksen kan senere læse producentens råd for netop den type.
Find hætter, der faktisk sidder
Læg løse hætter ved siden af de tuscher, der mangler en. Hætten skal passe, uden at barnet skal presse hårdt. Farven alene er ikke nok, hvis familien har flere mærker eller størrelser. Prøv formen, og lad usikre hætter vente i den lille beholder.
Tuscher med hætte kan lægges tilbage i den oprindelige emballage eller en eksisterende æske. Følg eventuelle opbevaringsanvisninger på pakken. Det er ikke nødvendigt at købe en ny holder for at gøre opgaven færdig.
Gør tegnepladsen nem at bruge
Saml fungerende tuscher, og lad prøvearket ligge ved siden af, hvis andre vil se resultatet. Et mærke med ”Tuscher” på æsken er nok. Er æsken så fuld, at hætterne falder af, når barnet tager en tusch, kan I dele samlingen i to lave kasser.
Et konkret eksempel
Aksel tester tolv tuscher. Ni tegner tydeligt, to er svage, og én mangler hætte. Han finder en passende hætte under skriveunderlaget, tester den sidste tusch og lægger ti fungerende tuscher tilbage. De to svage står sammen i en mærket kop til en voksen.
Når barnet vil beholde en svag favorit
Den kan få en særskilt mærket plads, for eksempel ”Lys streg”. Så vælger andre den ikke med forventning om en kraftig farve. Aftal det, før noget bliver smidt ud eller erstattet.
Færdig betyder, at alle tuscher er prøvet, fungerende tuscher har hætte, og usikre dele er skilt fra. Skriv punkterne i Kroni, hvis I bruger opgaver der. Barnet kan afslutte testen, selv om en voksen endnu ikke har vurderet de svage tuscher.
