Notesbøger i brug: en synlig plads til dagens arbejde
Af Erik Nilsen · Kroni2 min læsetid
En ny notesbog og en næsten fuld bog kan have samme omslag. Ligger de sammen uden mærkning, må barnet åbne flere for at finde dagens arbejde. Lav en lille plads til bøger, der bruges nu, og en anden aftalt plads til resten. Opgaven gælder bøger på én arbejdsflade, ikke hele familiens papirer.
Barnet vælger hvad der bruges
Læg bøgerne med omslagene synlige. Spørg, hvilke der stadig bruges til skrivning, tegning eller et igangværende projekt. En bog med mange blanke sider er ikke automatisk ny, og en fuld bog er ikke automatisk afsluttet. Læs ikke private sider for at bestemme gruppen.
Lad barnet vise omslaget på dagens bog. Skriv en kort mærkning på den aftalte løse seddel eller omslagsplads, for eksempel ”Tegninger nu”. Vil barnet ikke have et mærke på bogen, så mærk pladsen i stedet. Indholdet skal forblive urørt.
Lav en kort aktiv række
Stil eller læg de aktuelle bøger på en tilgængelig plads, hvor reservebøger ikke skjuler dem. Behold den eksisterende projektgruppering, hvis den virker. Afsluttede bøger kommer samlet til aftalt opbevaring, og uafklarede bøger får en lille separat ventebunke.
Ida har to ens blå notesbøger. Den ene indeholder fortsættelsen på en historie, den anden er afsluttet. Historiebogen ligger i den aktive række med en løs ”Historie nu”-seddel. Den afsluttede bog går til arkivpladsen. Ida kan hente den rette bog ud fra mærket alene.
Når alle bøger virker aktuelle
Vælg sammen, hvilke der behøves på denne arbejdsplads nu. Resten kan stadig være i brug, men på en anden aftalt plads. Kræv ikke, at barnet afslutter projekter som del af dagens opbevaring. Er en bog uafklaret, så skriv kun, hvad I skal bestemme.
Færdig betyder en genkendelig aktiv gruppe, resten afleveret til deres pladser og én korrekt udtagning og retur. ”Læg aktuelle notesbøger på plads” i Kroni kan slutte med prøven. Ingen sider behøver rives ud eller skrives færdige.
