Første hobbytime: aftal hvad det betyder at prøve
Af Erik Nilsen · Kroni3 min læsetid
Barnet vil undersøge en ny fritidsaktivitet, men ved ikke, om det vil være med fra første minut. Du tænker, at ”vi prøver én gang” er en enkel aftale. Barnet kan høre noget andet: at det skal deltage i alt, selv om det bare ville se, hvordan aktiviteten foregår.
Før I tager af sted, skal I afklare, hvad et prøvebesøg faktisk indebærer hos arrangøren. Nogle aktiviteter tillader, at I ser på under en del af timen. Andre kræver, at alle følger samme program. Ingen af mulighederne bør komme som en overraskelse i døren.
Stil konkrete spørgsmål inden besøget
Spørg arrangøren om følgende uden at love barnet et alternativ, der ikke findes:
- Kan barnet se på, før det vælger at deltage?
- Er der et naturligt tidspunkt at være med fra?
- Kan en voksen blive, og i så fald hvor?
- Hvem forklarer reglerne til en ny deltager?
- Hvornår slutter prøvebesøget, og hvem siger til?
Hvis det ikke er muligt bare at se på, så fortæl barnet det, inden I beslutter jer. I kan vælge en anden måde at prøve på eller vente. Et uklart ja skal ikke bruges som grund til at presse deltagelse igennem på stedet.
Skil mellem tre mulige erfaringer
Et besøg kan give information, selv om barnet ikke deltager i hele timen. Skriv gerne tre spørgsmål på forhånd: Hvad vil jeg se? Hvad har jeg lyst til at prøve? Hvad skal jeg spørge om?
På et tegnehold kan barnet eksempelvis ville se, hvordan deltagerne vælger projekter, prøve et enkelt materiale og spørge, om det skal vise sit arbejde. Det er mere konkret end at bede barnet afgøre, om det ”kan lide at tegne” efter ét besøg.
Lav en lille aftale om at være med
Sig: ”Vi har aftalt, at du kan se på i første del. Når lederen siger til, kan du vælge, om du vil prøve næste del.” Det gælder kun, hvis arrangøren faktisk tilbyder den overgang.
Hvis barnet vil være med tidligere, må lederen vise, hvornår det passer. Hvis barnet vil afslutte, følger I aftalen med arrangøren. Den voksne tager sig af praktiske beskeder; barnet skal ikke forsvare sit valg foran hele gruppen.
Vent med næste forpligtelse
Efter besøget kan I spørge, hvad barnet opdagede, hvad der stadig er uklart, og om det ønsker et nyt besøg. Undgå at gøre hele den næste måned til emnet, mens I stadig står ved udgangen.
Et svar som ”jeg vil prøve igen, men vil vide mere om at vise arbejdet frem” er nyttigt. Følg op på spørgsmålet, inden I bekræfter mere. Et prøvebesøg er en mulighed for at undersøge aktiviteten gennem en aftale, alle forstår.
